Asociația OvidiuRo anunță campania – Dai carte, ai parte – de strângere de donații prin SMS pentru educație timpurie de calitate în comunități rurale defavorizate. Campania își propune, pe de o parte, să explice și să promoveze virtuțile cititului împreună cu cei mici și, pe de alta, să expună o realitate îngrijorătoare și o soluție la care toți putem contribui: să oferim Prima Carte copiilor care nu au acasă niciuna. Peste 25.000 de copii din cele mai defavorizate comunități rurale din România ar putea primi prima lor carte grație donațiilor lunare de 2 euro făcute de susținătorii care trimit CARTE prin SMS la 8844.
Dai carte, ai parte s-a născut din nevoia de a da tuturor copiilor șansa la dezvoltare cognitivă, alfabetizare și literație timpurie. Se estimează că în România 110.000 de copii de 3-6 ani trăiesc în sărăcie, iar peste 60.000 dintre aceștia au beneficiat de sprijin pentru a frecventa grădinița în anul școlar trecut grație Legii nr. 248/2015, cunoscută și ca Legea Fiecare Copil în Grădiniță.
Accesul și prezența zilnică a acestor copii la grădiniță este, însă, doar primul pas spre o educație timpurie de calitate. După vizitarea a peste 300 de grădinițe din comunități rurale defavorizate numai în ultimul an, principala problemă constatată este lipsa infrastructurii pentru dezvoltarea limbajului și a literației, în special a cărților.
Asociația OvidiuRo și-a asumat rolul de Agenție pentru Educație Timpurie mobilizând resurse din mediul public și privat pentru a investi în calitatea educației preșcolare. Anul trecut am dăruit 18.000 de cărți unora dintre cei mai săraci copii din țară, iar pentru mulți dintre ei a fost prima lor carte. Anul acesta ne propunem să oferim peste 25.000 de cărți pentru acasă copiilor și să sprijinim – cu materiale educaționale și formare continuă – 1000 de profesori din învățământul preșcolar care se confruntă cu provocările asociate educației timpurii în zonele defavorizate” declară Maria Gheorghiu, Cofondator OvidiuRo.
Campania Dai carte, ai parte are în centru spotul video care, prin alternanța Din fericire/ Din nefericire inspirată de jocul omonim[1], transmite atât veștile mai puțin bune legate de educație (Copiii săraci aud de 3 ori mai puține cuvinte decât colegii lor mai norocoși, Unii copii nu au acasă nici măcar o carte), cât și pe cele încurajatoare (În cărți se găsesc de 3 ori mai multe cuvinte noi decât într-o conversație uzuală, Cuvintele pot schimba viitorul unui copil sărac, Poți trimite CARTE prin SMS la 8844 și donezi 2 euro pe lună pentru prima carte a unui copil sărac). După ce a participat ca voluntar în programul Profesor pentru o zi în 2015, Florin Piersic Jr. continuă să sprijine pro bono OvidiuRo dând voce mesajelor campaniei de anul acesta. Ilustrația campaniei Dai carte, ai parte este semnată de Petridean.
Rolul cititului în recuperarea decalajului educațional
Potrivit unor cercetări derulate în SUA[2], decalajul educațional se manifestă de la vârste foarte mici, copiii săraci fiind expuși până la vârsta de 4 ani la un vocabular de până la de 3 ori mai redus comparativ cu colegii lor din familii educate. În timp, decalajul educațional se traduce în rate mai mici de promovabilitate, abandon școlar și analfabetism.
“Copiii care nu au experiențe utile precum mersul la muzeu sau la zoo, excursiile în locuri istorice și vacanțele alături de familie pot recupera cel mai rapid și ușor prin citit sau prin ascultarea cuiva care le citește” subliniază Maria Gheorghiu, cofondator OvidiuRo.
Dacă este un obicei, cititul împreună cu copiii dezvoltă limbajul, îmbunătățește concentrarea, disciplina și atenția susținută, dezvoltă stima de sine dar și empatia și simțul moral, dezvoltă abilitățile de comunicare și de a depăși anumite provocări (ex. pierderea animalului de companie, frica de întuneric), nu în ultimul rând creează o conexiune prețioasă între părinte și copii.
Despre Agenția pentru Educație Timpurie – Asociația OvidiuRo
Inițiatoare a programului Fiecare Copil în Grădiniță – devenit program de interes național prin legea nr. 248/2015 – Asociația OvidiuRo duce mai departe misiunea de a oferi tuturor copiilor din România acces la educație timpurie DE CALITATE.
Obiectivul OvidiuRo pentru anul școlar 2017-2018 este dezvoltarea unei infrastructuri pentru educație de calitate și literație în comunitățile rurale marginalizate și a unei rețele de profesori afiliați cauzei formați de asociație. Rolul acestora și al activităților educaționale va fi esențial în expunerea copiilor din medii defavorizate la un vocabular cât mai variat și pentru racordarea acestora la lumea minunată a cărților.
OvidiuRo își propune să formeze în jur de 1000 de profesori din învățământul preșcolar, să-i familiarizeze cu metodele de predare centrate pe copil, dezvoltarea vocabularului și literație și, nu în ultimul rând să-i sprijine să implice părinții în educația copiilor lor.
[1] “Fortunately / Unfortunately” – joc originar din SUA, în acest moment foarte popular printre cei care studiază teatrul, improvizația sau printre profesorii care includ tehnici dramaturgice în activități educaționale.
[2] Hart, B., Risley T. – The Early Catastrophe. The 30 Million Word Gap by Age 4, în American Educator, primăvară 2003
ROMANIA IN CONTACT Press 